Derycke, M. 2020. Tricoter dialectique et phénoménologie avec le portfolio : Qu’à l’école, les enfants voyageurs « aient des yeux qui ont envie d’apprendre »: Interweaving dialectics and phenomenology, with the portfolio: So that, in school, Travelers’ children should have “eyes that want to learn”. Modernos & Contemporâneos - International Journal of Philosophy [issn 2595-1211]. 4, 9 (nov. 2020).