Derycke, Marc. 2020. “Tricoter Dialectique Et phénoménologie Avec Le Portfolio : Qu’à l’école, Les Enfants Voyageurs « Aient Des Yeux Qui Ont Envie d’apprendre »: Interweaving Dialectics and Phenomenology, With the Portfolio: So That, in School, Travelers’ Children Should Have ‘eyes That Want to learn’”. Modernos & Contemporâneos - International Journal of Philosophy [issn 2595-1211] 4 (9). https://ojs.ifch.unicamp.br/index.php/modernoscontemporaneos/article/view/4280.