Derycke, M. (2020) “Tricoter dialectique et phénoménologie avec le portfolio : Qu’à l’école, les enfants voyageurs « aient des yeux qui ont envie d’apprendre »: Interweaving dialectics and phenomenology, with the portfolio: So that, in school, Travelers’ children should have ‘eyes that want to learn’”, Modernos & Contemporâneos - International Journal of Philosophy [issn 2595-1211], 4(9). Disponível em: https://ojs.ifch.unicamp.br/index.php/modernoscontemporaneos/article/view/4280 (Acessado: 21 dezembro 2024).