M. Derycke, “Tricoter dialectique et phénoménologie avec le portfolio : Qu’à l’école, les enfants voyageurs « aient des yeux qui ont envie d’apprendre »: Interweaving dialectics and phenomenology, with the portfolio: So that, in school, Travelers’ children should have ‘eyes that want to learn’”, M&C, vol. 4, nº 9, nov. 2020.